martes, 4 de junio de 2019

Presentacion 5

PRACTICA N0.5



UNIDAD DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR TECNOLOGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS 

INTEGRANTES:

Karla Jacqueline Hernandez Acolt
Axel Hernandez de los Santos
Vanessa Yesenia Pérez Ríos
Vladimir de los Santos Valdivia
Lizbeth Jácome Castillo


DOCENTE:
Mónica Hernandez Rosiles 


2 "ALQ"

fecha de entrega: 3/junio/19
paso del macho, ver




lunes, 3 de junio de 2019

presentacion 5

PRACTICA N0.5



UNIDAD DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR TECNOLOGICA INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS 

INTEGRANTES:

Karla Jacqueline Hernandez Acolt
Axel Hernandez de los Santos
Vanessa Yesenia Pérez Ríos
Vladimir de los Santos Valdivia
Lizbeth Jácome Castillo


DOCENTE:
Mónica Hernandez Rosiles 


2 "ALQ"

fecha de entrega: 3/junio/19
paso del macho, ver

introduccion 5

OBJETIVO:

1.- aplicar estrategias efectivas de medición de longitudes y ángulos
2.- hacer uso de los conocimientos de trigonometría para resolver problemas de la vida cotidiana
3.- fortalecer el aprendizaje colectivo y significativo a través del trabajo en equipo

FUNDAMENTO:

La ley de los cosenos es usada para encontrar las partes faltantes de un triangulo oblicuo (no rectángulo) cuando ya sea las medidas de dos lados y la medida del ángulo incluido son conocidas (LAL) o las longitudes de los tres lados (LLL) son conocidas. En cualquiera de estos casos, es imposible usar la ley de seno porque no podemos establecer una proporción que pueda resolverse.

La ley de los cosenos establece:

  c 2 = a 2 + b 2 – 2 ab cos C .
b 2 = a 2 + c 2 – 2 ac cos

 a 2 = b 2 + c 2 – 2 bc cos A .

domingo, 2 de junio de 2019

introduccion 5

OBJETIVO:

1.- aplicar estrategias efectivas de medición de longitudes y ángulos
2.- hacer uso de los conocimientos de trigonometría para resolver problemas de la vida cotidiana
3.- fortalecer el aprendizaje colectivo y significativo a través del trabajo en equipo

FUNDAMENTO:

La ley de los cosenos es usada para encontrar las partes faltantes de un triangulo oblicuo (no rectángulo) cuando ya sea las medidas de dos lados y la medida del ángulo incluido son conocidas (LAL) o las longitudes de los tres lados (LLL) son conocidas. En cualquiera de estos casos, es imposible usar la ley de seno porque no podemos establecer una proporción que pueda resolverse.
La ley de los cosenos establece:
  c 2 = a 2 + b 2 – 2 ab cos C .
b 2 = a 2 + c 2 – 2 ac cos
 a 2 = b 2 + c 2 – 2 bc cos A .

sábado, 1 de junio de 2019

Metodologia 5


 PROBLEMA:

En el pueblo de Paso del Macho van hacer un festejo a la lucha que tuvieron los franceses teniendo como refugio en el parque "el fuerte" queriendo poner un letrero diciendo "en honor al fuerte de los franceses"  enzima de la misma torre. ¿Cuánto mide el largo del letrero?, si tenemos  un ángulo de 55° (que esta al frente del letrero), y tenemos dos lados que hacen la abertura del ángulo mencionado, con medidas de : a=300m y b =353.24m